| Igualdad de género |
Dimensión 3:
Formación |
| Indicador 20 |
| Mujeres de 16 y más años con estudios superiores (distancia de
la media de ambos sexos, en %) |
| Índice (volver) |
Fuente: Encuesta de Población Activa (INE) |
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Diferencia proporcional del % de mujeres de 16 y más años con
estudios superiores (M) en relación a la media de ambos sexos en esa
situación (Media): (M-Media)*100/Media. Se incluyen en estudios superiores:
técnicos-profesionales superiores, superiores de primer y segundo grado,
cursos de doctorado y otros post-secundarios. Los cambios metodológicos
introducidos en la EPA en 2001 y 2005 pueden afectar ligeramente la
continuidad de la serie. |
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A mayor distancia de "0", mayor discriminación de
género |
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(cifra mejor: la más próxima a "0"). |
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| Serie de base (abrir) |
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ESPAÑA |
| 1994 |
-8,7 |
| 1995 |
-7,9 |
| 1996 |
-6,8 |
| 1997 |
-6,3 |
| 1998 |
-5,9 |
| 1999 |
-5,8 |
| 2000 |
-5,2 |
| 2001 |
-4,6 |
| 2002 |
-3,9 |
| 2003 |
-3,7 |
| 2004 |
-2,5 |
| 2005 |
-2,4 |
| 2006 |
-2,1 |
| 2007 |
-2,0 |
| 2008 |
-1,7 |
| 2009 |
-0,4 |
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| 2001
y 2005: ruptura de la serie. |
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Dato en azul: Mayor proporción de mujeres con estudios superiores. |
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Dato en rojo: menor proporción. |
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Datos estimados: ninguno en esta serie. |
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Serie normalizada |
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(2-8 puntos) |
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Año |
ESPAÑA |
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Datos para normalizar
la serie |
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1994 |
2,0 |
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1995 |
2,6 |
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Cifra mejor:
2009, 8 puntos ▼ |
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1996 |
3,4 |
|
-0,45 |
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1997 |
3,7 |
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Cifra peor:
1994: 2 puntos ▼ |
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1998 |
4,0 |
|
-8,70 |
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1999 |
4,1 |
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Intervalo ▼ |
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2000 |
4,6 |
|
8,25 |
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2001 |
5,0 |
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2002 |
5,5 |
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La serie de base es normalizada
remitiéndola a una escala de 2 a 8. Se da una nota “2” al valor peor de la
serie y una nota “8” al mejor. Al
resto de la serie se le adjudican valores en la escala aplicando una regla de
tres simple. |
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2003 |
5,6 |
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2004 |
6,5 |
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2005 |
6,6 |
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2006 |
6,8 |
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2007 |
6,9 |
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2008 |
7,1 |
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2009 |
8,0 |
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Gráfico 11.17.
(abrir) |
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Personas de ambos sexos con estudios superiores y
distancia |
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de las mujeres en relación a la media
(1994-2009) |
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